ของน่าใช้ มีเรื่องราวให้ค้นพบรู้จัก Buydeestore
(ปกแข็ง) วิชาข้อเท็จจริง ร้อยเอก หลวงสัตถยุทธชำนาญ (เปลี่ยน ลีละคร)
Books & Magazines

(ปกแข็ง) วิชาข้อเท็จจริง ร้อยเอก หลวงสัตถยุทธชำนาญ (เปลี่ยน ลีละคร)

฿570.00
ข้อมูลราคาจาก Feed ล่าสุด 20/09/2026 12:47

ราคา โปรโมชั่น และตัวเลือกสินค้าอาจเปลี่ยนแปลงที่ร้านค้าปลายทาง

ดูราคาและโปรโมชั่นล่าสุด

เราอาจได้รับค่าตอบแทนเมื่อมีการซื้อผ่านลิงก์นี้ คุณทำรายการซื้อขายกับร้านค้าปลายทางโดยตรง

สินค้านี้ตรงใจไหม?

บอกเราเพื่อช่วยปรับสินค้าที่แนะนำให้เหมาะกับคุณมากขึ้น

ข้อมูลสินค้าในที่เดียว อ่านประสบการณ์ก่อนเลือก เช็กเงื่อนไขจากร้านค้า

รู้จักสินค้านี้

ชื่อ = วิชาข้อเท็จจริง ร้อยเอก หลวงสัตถยุทธชำนาญ (เปลี่ยน ลีละคร)(ปกแข็ง) จัดพิมพ์เมื่อ = พิมพ์ครั้งที่ 1 : ธันวาคม 2568 ผู้เขียน/ผู้แต่ง/ผู้รวบรวม = ร้อยเอก หลวงสัตถยุทธชำนาญ (เปลี่ยน ลีละศร) มีจำนวนหน้า = 376 หน้า ขนาดเล่ม = 14.5 × 21 cm รูปแบบปก = ปกแข็ง (M) รหัสเลข isbn = 9786165815819 วิญญูชน Attorney285 สารบาญ ภาคที่ ๑ ว่าด้วยความเบื้องต้น บทที่ ๑ ข้อกฎหมายและข้อวินัย ข้อกฎหมาย ข้อวินัย บทที่ ๒ ข้อเท็จจริง การคลำหาความจริง เหตุใดผู้กระทำผิดจึงสู้คดี บทที่ ๓ อย่างไรเรียกว่า จริง หรือ เท็จ (๑) ความจริงในทางธรรมหรือของธรรม (๒) ความจริงในทางโลก (๓) ความจริงในทางคดี – การพิสูจน์ความจริงสมัยโบราณ – การพิสูจน์ความจริงสมัยนี้ – คดีตัวอย่างที่ตัดสินผิดจากความจริง – ประเทศไทยควรมีกฎหมายเพิกถอนคำพิพากษา บทที่ ๔ ว่าด้วยข้ออ้าง ๑. ประเภทวัตถุ ๒. ประเภทคน ๓. ประเภทสัตว์ ๔. ประเภทข้อความและเสียง ๕. ประเภทกิริยาอาการ ๖. ประเภทแสงสว่าง ๗. ประเภทความร้อน ๘. ประเภททิศทาง ๙. ประเภทเวลา วัน เดือน และปี บทที่ ๕ ที่เรียกว่าขัดด้วยเหตุผล ๑. ที่เรียกว่าข้ออ้างขัดด้วยเหตุผลนั้น ๒. ที่เรียกว่า ขัดด้วยเหตุผลของคนอื่น – ขัดกับถ้อยคำคนอื่น – ขัดกับเอกสารพยาน – ขัดกับวัตถุพยาน ๓. ที่เรียกว่า ขัดด้วยเหตุผลตามหลักวิชาพิเศษ ภาคที่ ๒ ว่าด้วยเหตุผลของข้ออ้าง บทที่ ๑ เหตุผลสามัญ หมวดที่ ๑ ว่าด้วยที่มาของข้ออ้าง เหตุที่ทำให้เกิดการรู้ การเห็น การจำได้ ๑. ประสาทส่วนรู้สึกเป็นอย่างไร ๒. เหตุใด จึงมารู้เห็น ๓. มาอย่างไร ๔. แสงสว่างเป็นอย่างไร ๕. ระยะใกล้ ไกลเพียงใด ๖. ได้รู้เห็น อยู่นานเท่าใด ๗. ขณะที่รู้ เห็น ได้ปฏิบัติการอย่างไรบ้าง ๘. ได้เคยรู้เคยเห็นอย่างนั้นมาก่อนหรือไม่ ๙. หลังจากที่รู้เห็นแล้ว ได้ปฏิบัติการอย่างไรบ้าง หมวดที่ ๒ ว่าด้วยสภาพของข้ออ้าง ๑. รูป ๒. สี ๓. กลิ่น ๔. เสียง ๕. รส ๖. ตำหนิ ๗. ขนาด ๘. จำนวน ๙. ชนิดหรือเภท หมวดที่ ๓ ว่าด้วยสิ่งแวดล้อม ๑. ประเภทคน ๒. ประเภทวัตถุ ๓. ประเภทสัตว์ หมวดที่ ๔ วิธีจัดลำดับคำถามในเหตุผลสามัญ ๑. หลักการตั้งคำซักถาม ๒๑ หลัก ๒. ข้อซักถามมาก การวินิจฉัยง่าย ๓. ความเท็จเปรียบเหมือนเมล็ดในผลไม้ ๔. หลักการลำดับคำซักถาม ๕. ตัวอย่างคำซักถาม ๖. หลักการซักถามอีกอย่างหนึ่ง หมวดที่ ๕ วิธีป้องกันการลืมความจริงของเหตุการณ์ บทที่ ๒ เหตุผลวิสามัญ ก. ผู้เชี่ยวชาญ ข. คุณสมบัติของผู้พิสูจน์ – ๑. ความรู้ – ๒. ความสามารถ – ๓. ศีลธรรม หมวดที่ ๑ ว่าด้วยลายนิ้วมือ หมวดที่ ๒ ว่าด้วยรอยเท้า หมวดที่ ๓ ว่าด้วยการปลอมเอกสาร หมวดที่ ๔ ว่าด้วยรอยแผลต่าง ๆ หมวดที่ ๕ ว่าด้วยอาวุธ หมวดที่ ๖ ว่าด้วยการพิสูจน์มือที่ยิงปืน หมวดที่ ๗ ว่าด้วยแผนที่และภาพถ่าย หมวดที่ ๘ ว่าด้วยดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ หมวดที่ ๙ ว่าด้วยกามโรค หมวดที่ ๑๐ เครื่องจับเท็จ บทที่ ๓ ว่าด้วยเหตุผลทางจิตวิทยา หมวดที่ ๑ ว่าด้วยความทั่วไป หมวดที่ ๒ จิตเกี่ยวข้องแก่ร่างกายอย่างไร หมวดที่ ๓ ความสำนึกและอารมณ์ หมวดที่ ๔ การเล่าเหตุการณ์ หรือให้การผิดจากความจริง คำส่งท้าย พิมพ์ครั้งที่ 1 : “ตำราครู” เนื้อหาเกี่ยวกับการหาข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการสืบพยานและหลักฐาน เหตุผลข้ออ้างที่แสดงให้เห็น เหตุผลเป็นจริงหรือเท็จ โดยหนังสือเล่มนี้ในส่วนของเหตุผลแบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ 1. เหตุผลสามัญ (เหตุผลธรรมดา) 2. เหตุผลวิสามัญ (เหตุผลทางวิชาพิเศษ) 3. เหตุผลทางจิตวิทยา โดยหนังสือเล่มนี้จะเน้นที่เหตุสามัญเป็นหลัก
เรื่องเล่าจากชุมชน

ประสบการณ์จากผู้ใช้

เขียนรีวิว ↗

รายงานข้อมูลสินค้านี้

เป็นคนแรกที่เล่าประสบการณ์

ชอบอะไร มีข้อสังเกตตรงไหน? เรื่องเล่าของคุณช่วยให้คนอื่นเลือกได้ดีขึ้น