ตำราเรียน ม.ราม SOS6601 การพัฒนาและประเมินหลักสูตรสังคมศึกษา

ประกอบด้วยเนื้อหาดังนี้ บทที่ 1 ความหมาย องค์ประกอบของหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร บทที่ 2 ประเภทของหลักสูตร บทที่ 3 พื้นฐานของหลักสูตรด้ารปรัชญาการศึกษา บทที่ 4 พื้นฐานของหลักสูตรด้านปรัชญาการศึกษา บทที่ 5 พื้นฐานของหลักสูตรด้านจิตวิทยา บทที่ 6 พื้นฐานของหลักสูตรด้านเนื้อหาความรู้ บทที่ 7 การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานและกำหนดจุดมุ่งหมายของหลักสูตร บทที่ 8 การจัดเนื้อหาหลักสูตร การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ บทที่ 9 การตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร บทที่ 10 การนำหลักสูตรไปใช้ บทที่ 11 การประเมินหลักสูตร บทที่ 12 การพัฒนาหลักสูตรเพื่อจุดมุ่งหมายเฉพาะ บทที่ 13 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา บทที่ 14 การวางแผนเพื่อการประเมินหลักสูตร บทที่ 15 การกำหนดตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินหลักสูตร บทที่ 16 การประเมินหลักสูตรสถานศึกษา บทที่ 17 การประเมินหลักสูตรท้องถิ่น บทที่ 18 การประเมินหลักสูตรรายวิชา บทที่ 19 การประเมินการนำหลักสูตรไปใช้และการติดตามผล