[บทเรียนคำศัพท์สำหรับนักเรียนประถมที่มีปัญหาในการอ่านและเขียนเนื่องจากไม่เข้าใจความหมายของคำ] 말뜻을 몰라 읽고쓰기가 어려운 초등생을 위한 어휘 수업 หนังสือสำหรับการเรียนรู้ภาษาเกาหลี

คู่มือหนังสือโดย K-BOOKS AND MORE หนังสือเล่มนี้ออกแบบโดยครูโรงเรียนประถมเพื่อช่วยให้นักเรียนศึกษาคำศัพท์ที่พวกเขาถามบ่อยและรู้สึกสับสนในห้องเรียนได้ง่ายขึ้น มันจัดระเบียบคำศัพท์ในลักษณะที่ทำให้เข้าใจง่ายผ่านการอธิบายที่มาและรากศัพท์ และรวมถึงแบบฝึกหัดภาษาเกาหลีต่างๆ เพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น แม้ว่าเป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนเกาหลีระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ในการอ่านและศึกษาก็ตาม แต่หัวข้อที่ท้าทายและสร้างความสับสนเล็กน้อยทำให้มันเป็นหนังสือที่เหมาะสำหรับผู้เรียนภาษาเกาหลีระดับกลางด้วยเช่นกัน. ข้อมูลพื้นฐาน – ISBN : 9791191309737 – ผู้แต่ง: รยู ยุนฮวัน – สำนักพิมพ์: GEULDAM – ภาษา: เกาหลี – จำนวนหน้า: 210 หน้า สารบัญ คำนำ คุณรู้และใช้ภาษาเกาหลีอย่างถูกต้องหรือไม่? แบบทดสอบทักษะภาษาเกาหลีสำหรับนักเรียนประถม บทที่ 1: ระดับเริ่มต้น สามวันคือกี่วัน? วันนี้คือวันศุกร์หรือไม่? อัน จองกึน ไม่ใช่หมอหรือ? 13456789, อ้าว? ไม่มีเลข 2? ขอโทษเพราะเบื่อ? ขอโทษที่น่าเบื่อ ฟรีแต่ไม่ฟรี? คุณตามหาสิ่งที่ต้องการหรือหลีกเลี่ยงมัน? ทำผิดพลาดหรือพลาดก็ไม่เป็นไร ขนาดพิเศษหรือขนาดสองเท่า? เวลาโมโหจะกินจาจังมยอน? คำว่า "เด็กดื้อ" หรือ "เด็กขี้แกล้ง"? การชี้ไปที่กระดานดำและสอนนักเรียน กระต่ายกระโดด “กังชง กังชง” หรือ “กังชุง กังชุง”? มันคือ “ผู้สูงอายุ” หรือ “ผู้สูงอายุชั้นบน”? ขาหนา หรือ ขาอ้วน? ใบหน้าที่ส่องแสงเหมือนแสงแดดหรือแสงแดดที่ส่อง? ดวงอาทิตย์หรือพระเจ้าที่ยังไม่ชัดเจน? ปัญหาของสระอิ มันคือ “ช่วงเวลาที่กำลังเติบโต” หรือ “ช่วงเวลาแห่งความเจริญรุ่งเรือง”? ตามเพื่อนหรือไล่ตามเพื่อน? จะดื่มน้ำผลไม้สักแก้วหรือจูซ? มนุษย์ประดิษฐ์หรือค้นพบไฟ? อย่าทิ้งกล่องนม หรือกล่องนม! ไม่แน่ใจว่าจะเขียนหรือพูดยังไงดี? จะทำยังไงดี? กลุ่มของเราคือ “มอดุม” หรือ “โมเดม”? บทที่ 2: ระดับกลาง คุณ "แวะ" หรือ "เสียง"? รู้จักรูปคำพื้นฐานแล้วจะง่าย ถ้าคุณไม่รู้บางอย่างก็ต้องเรียนรู้ให้หนัก สิ่งที่ต้องทำในฐานะนักเรียน คุณ “ปรับ” คำตอบที่ถูกต้องหรือ “ตี” มัน? คือ “แอนน์ผมแดง” หรือ “แอนน์ผมแดง”? แตงโมที่ฉันชอบเป็นผักหรือไม่? "ประเทศของฉัน" คือประเทศของเรา หรือประเทศของพวกเขา? สิ่งที่อยู่บนชายหาดคือหอยหรือเปลือกหอย? ความสัมพันธ์แบบไหนคือ “สนิท”? คือ “ความแตกต่างจุดสุดท้าย” หรือ “ความแตกต่างจุดเล็ก”? ใครบางคน “ดอง” หรือ “ชะลอ”? คำว่า “แพ้ติดต่อกัน 3 ครั้ง” คือหมายถึงชนะหรือแพ้ 3 ครั้ง? พยานจะพูดว่า “ไม่” หรือ “ไม่ใช่” กับคำถามนั้น? คุณ “หวัง” หรือ “อยาก” ให้ใครติดต่อกลับ? ไม่มากไม่หรือน้อยแค่วันชูซอกเดียว คุณจะ “ยืดเวลา” หรือ “เพิ่มเวลา” ในการเรียนกีฬา? พวกเขา “รื้อ” หรือ “ทำลาย” ประตู? คุณ “ทำอาหาร” หรือ “ตุ๋น” ปลา? มันไม่ใช่การหาภาพที่ “ผิด” แต่หาภาพที่ “แตกต่าง” ปิดประตู “แน่น” และทำมือเจ็บ ไปคุกภายในเดือนมิถุนายนหรือไม่? หรืออยู่ในคุกจนถึงมิถุนายน? “อธิษฐานให้ไม่มีโชค”? บทที่ 3: ระดับสูง คุณต้องการเกากัน “คัน” หรือ “จั๊กจี้”? พวกเขา “ทำลาย” สถิติ หรือ “ปรับปรุง” มัน? ใครเรียกฉันว่า “อินมา”?! พวกเขากำลัง “ดื้อ” หรือ “โยนอารมณ์”? เสียงกระเพื่อมมาจาก “ท้อง” หรือ “ในท้อง”? วันขึ้นปีใหม่หรือลูนาร์นิวเยียร์? นั่นคือคำถาม! คำที่ใช้ในการเขียนแต่ไม่ใช้ในชีวิตประจำวัน ยากที่จะ “ทำนาย” ว่าใครจะชนะ? สับสนเกี่ยวกับการใช้ “ความสับสน,” “ความวุ่นวาย,” หรือ “ความผิดพลาด”? การสละชีวิตเพื่อประเทศ? ครึ่งวันมีกี่ชั่วโมง? “ข้อต่อ” ใหญ่ แต่ “แถวกลาง” หมายถึงอะไร? คำว่า “มิดอบดา” หมายถึง ความน่าเกลียด หรือ ร้อน? หมายความว่าอะไร? คำว่า “อึลชินยุน” เป็นคำดูหมิ่นหรือไม่? “คุณนาย” ใน “คิมคุณนาย” หมายถึงใคร? คุณเห็น “คำสาป” หรือไม่? ภาคผนวก 1: คำศัพท์ภาษาเกาหลีที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการตามระดับชั้นเรียน ภาคผนวก 2: คำศัพท์เครื่องมือการเรียนรู้สำหรับชั้นเรียน 3 และ 4 การจัดส่ง – สินค้าทั้งหมดจะจัดส่งจากเกาหลี – การจัดส่งมักใช้เวลาประมาณ 7-14 วัน หากคุณต้องการซื้อสินค้าจากเกาหลี สามารถแชทกับเราได้ เราสามารถจัดหาสินค้าดีๆ ให้คุณอย่างรวดเร็ว เราขอให้โชคดีและขอให้ทุกสิ่งที่ดีเกิดขึ้นกับคุณ ขอบคุณ #หนังสือภาษาเกาหลี #หนังสือสำหรับการเรียนภาษาเกาหลี #เรียนภาษาเกาหลี #การศึกษาภาษาเกาหลี