Primary Social Studies, Religion and Culture Grade 1-6

1. เนื้อหาสอดคล้องกับบริบทสังคมไทย และตรงตามสาระการเรียนรู้แกนกลาง ในหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สามารถใช้พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดที่กำหนดในหลักสูตรฯ ได้ครบถ้วน 2. ทุกหน่วยการเรียนรู้ (Unit) มีการระบุไว้ที่หน้าแรกของหน่วยฯ อย่างชัดเจนว่า เนื้อหาและ กิจกรรมการเรียนรู้ในหน่วยฯ ช่วยให้ผู้เรียนเกิดคุณสมบัติตามมาตรฐานและตัวชี้วัด (Grade-level Indicators) ข้อใด 3. มีผังสาระการเรียนรู้ (Diagram of learning contents) ที่หน้าแรกของหน่วยฯ ช่วยให้ผู้เรียนและ ผู้สอนมองเห็นโครงสร้างของเนื้อหาในหน่วยฯ ชัดเจน จัดกิจกรรมการเรียนรู้ง่าย ทบทวนบทเรียนเพื่อ เตรียมตัวสอบได้สะดวก สร้างความมั่นใจเมื่อจะสอบ O-NET และสอบข้อสอบอื่น ๆ 4. มีการสรุปสาระสำคัญ (Key Contents) ของบทเรียนในแต่ละหน่วยฯ ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้เรียนจะเกิด