คณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.1 เล่ม 1 (หลักสูตร 2551)

สารบัญ บทที่ 1 การประยุกต์ 1 - รูปเรขาคณิต - จํานวนนับ - ร้อยละในชีวิตประจําวัน แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้ เฉลยแบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้ ปัญหาชวนคิด เฉลยปัญหาชวนคิด บทที่ 2 จํานวนและตัวเลข - ระบบตัวเลขโรมัน - ระบบตัวเลขฐานต่าง ๆ - การเปลี่ยนฐานในระบบตัวเลข - แบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องจํานวนและตัวเลข - เฉลยแบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องจํานวนและตัวเลข - เฉลยแนวคิดแบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องจํานวนและตัวเลข บทที่ 3 การประยุกต์เกี่ยวกับจํานวนเต็มและเลขยกกําลัง - การหาจํานวนตัวประกอบและตัวประกอบทั้งหมดของจํานวนนับ - การหาตัวหารร่วมมาก และตัวคูณร่วมน้อย (ห.ร.ม. และ ค.ร.น.) - การหาค่าของจํานวนเต็มที่ไม่มีวงเล็บ และอยู่ในรูปของบวก , ลบ , คูณ , หาร - การหาผลบวกของจํานวนเต็มบวกที่เรียงกันเป็นแบบรูป - แบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องการประยุกต้เกี่ยวกับจํานวนเต็มและเลขยกกําลัง - เฉลยแนวคิดแบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องการประยุกต์เกี่ยวกับจํานวนเต็ม และเลขยกกําลัง บทที่ 4 การสร้าง - การสร้างส่วนของเส้นตรงให้ยาวเท่ากับส่วนของเส้นตรงที่กําหนด - การแบ่งส่วนของเส้นตรง - การสร้างมุม และการแบ่งมุม - การสร้างรูปเรขาคณิต - การสร้างรูปสี่เหลี่ยม - การสร้างรูปหลายเหลี่ยม - การสร้างรูปตามเงื่อนไขที่กําหนด แบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องการสร้างรูปทางเรขาคณิต เฉลยแบบทดสอบเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ เรื่องการสร้างรูปทางเรขาคณิต รายละเอียดหนังสือคู่มือ-เตรียมสอบ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.1 เล่ม 1 ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เนื้อหาครอบคลุมวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม สำหรับเนื้อหาในแต่ละบทประกอบด้วย จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา ซึ่งเนื้อหาจัดเรียงตามลำดับขั้นการเรียนรู้จากง่ายไปยาก มีทั้งส่วนที่เป็นกฎ สูตร ทฤษฎีบท บทนิยาม จัดเรียงตามลำดับหัวข้อที่ตรงตามสาระการเรียนรู้ของหนังสือแบบเรียน ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) มีตัวอย่างโจทย์หลากหลายทุกหัวข้อ สามารถใช้เตรียมตัวสอบคัดเลือกหรือสอบแข่งขันได้เป็นอย่างดี - มีแนวคิด และกลยุทธ์ในการแก้ปัญหาโจทย์ทุกเรื่องและทุกข้อ เพื่อ พัฒนาการเรียนรู้ - มีแบบฝึกเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทุกหัวข้อ พร้อมเฉลยวิธีคิดอย่างละเอียด - มีแบบทดสอบท้ายบทหลังทำแบบฝึกครบทุกหัวข้อ เพื่อประเมินผล การเรียนรู้ของผู้เรียน